Les suites de Pokémon
Pikachu, Salamèche, Pikachu, Salamèche… Quel Pokémon vient ensuite ? L’enfant découvre la logique des suites.
- Compétence
- Reconnaître et poursuivre un algorithme (rythme) de 2 ou 3 éléments.
- Durée
- 15 min
- Matériel
- Crayon
- Corrigé
- Oui, en fin de PDF
Objectifs
- Repérer une régularité
- Prévoir l’élément suivant
- Passer de rythmes simples (AB) à plus complexes (AAB, ABC)
Conseil pour les parents et enseignants
Faites « lire » la suite à voix haute, comme une comptine : le rythme s’entend avant de se voir. Prolongement : créer sa propre suite avec des gommettes.
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