Un, deux, trois Pokémon
Combien de Pikachu, de Carapuce ou d’Évoli ? L’enfant compte jusqu’à trois et entoure la carte qui a le même nombre de points.
- Compétence
- Dénombrer une petite collection (jusqu’à 3) et l’associer à une constellation de points.
- Durée
- 10 min
- Matériel
- Crayon de couleur
- Corrigé
- Oui, en fin de PDF
Objectifs
- Compter jusqu’à 3 en touchant chaque objet
- Associer une quantité à une constellation de points
- Comprendre que le dernier nombre dit la quantité
Conseil pour les parents et enseignants
Faites pointer chaque Pokémon du doigt en disant le nombre à voix haute. En petite section, la reconnaissance globale (« je vois tout de suite qu’il y en a deux ») est un objectif en soi.
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