Message édité le 31/7/2013 à 08:05.
D'accord avec Froggy sinon, le processus d'enseignement en France emploie des méthodes d'un autre âge, et inculquer cela au manque de budget est un peu trop facile.
Les véritables facteurs de cette (longue) stagnation ne sont rien d'autre que a. la peur du changement et b. le fait que le système actuel convient approximativement au commun des gens (et encore, souvent il "convient" exclusivement par manque d'alternatives).
L'innovation effraye, et par conséquent les enseignants ayant le malheur de sortir des rails sont pourchassés comme l'étaient les sorcières au moyen-âge. Ce simple fait suffit à démontrer à quel point la situation est viciée.







